Les sept élèves de première et de terminale du club Mathenjeans (Chloé Allender, Robin Bariou, Maxime Bove, Timothé Coustaury, Darius Ghile, Daniel Lima-Sherpel, Victor Pianta-Jordan) ont participé au Congrès MathEnJeans à Avignon. Avec une (…)

​Le LaboMaths et le pôle Maths du réseau Salon, réprésentés par leurs coordonnateurs, Olivier Garrigue et Véronique Le Payen Poublan, étaient présents à la Journée Académique de la Pédagogie, un événement incontournable qui s’est tenu le 10 avril (…)

Le jeudi 28 mars 2024, le Labomaths a été honoré de recevoir trois chercheurs du groupe Histoire de l’Institut pour la Recherche sur l’Enseignement des Sciences de l’Université d’Aix Marseille : Martine Bosc, Jean Louis Maltret et Marie Renée (…)

Le jeudi 28 mars 2024, le Labomaths a eu le privilège d’accueillir Martine Bosc, une éminente chercheuse du groupe Histoire de l’Institut pour la Recherche sur l’Enseignement des Sciences de l’Université d’Aix Marseille. La raison de cet (…)

Les enseignants du pôle maths se sont réunis le 20 février 2024 afin de faire le bilan des actions déjà menées et d’organiser la fin de l’année scolaire.
A l’ordre du jour :
– les subventions
– les projets
– le bilan des ateliers menés dans (…)

Le 8 février 2024, le Labomaths Maryam Mirzakhani a organisé une journée de formation sur l’utilisation d’outils mathématiques pour mieux mémoriser. Cette journée avait lieu dans le cadre du plan académique de formation.
Animée par deux (…)

Article publié : https://www.ac-aix-marseille.fr/node/123395
L’objectif de ce LaboMaths est de permettre aux professeurs comme aux élèves de faire évoluer l’enseignement des mathématiques.
Pour les enseignants, il s’agit de partager, (…)

Les 25 et 26 janvier 2024, des élèves de classes de 1ère générale et technologique, ainsi que de terminale, ont participé à un atelier proposé par Amélia Richard, médiatrice scientifique pour le compte de l’association Sciencéa. Son objectif (…)

Mercredi 10 janvier 2024, le labomaths Maryam Mirzakhani a accueilli la préparation du concours Maths Sans Frontières 2024. Encadrée par Olivier Garrigue, le président de l’association Maths Sans Frontières-Aix Marseille, une équipe d’enseignants (…)

​ En collaboration avec le professeur Pierre Arnoux de l’université d’Aix Marseille, Véronique Le Payen Poublan, a élaboré un livret d’activités destiné à l’option de terminale « Mathématiques complémentaires ». Ce travail a été avec le soutien (…)

​Cette année encore, le Labomaths Maryam Mirzakhani était présent aux Journées Nationales de l’APMEP, consolidant ainsi son engagement pour l’éducation mathématique. L’événement, qui s’est tenu à Rennes, a été l’occasion pour Véronique Le Payen (…)

Les élèves de terminale de la section européenne anglais du lycée Adam de Craponne ont ajouté une touche festive à leurs cours cette année en créant un quiz mathématique sur le thème de Noël. Cependant, ce n’était pas pour eux-mêmes, mais pour (…)

Le 30 novembre dernier, la classe de 2nde1 du lycée Craponne s’est embarquée dans une aventure unique à l’occasion de la journée « Arts et Mathématiques », organisée dans le cadre du projet « Regards de Géomètres » par l’association Maths en (…)

La première semaine de décembre 2023 a apporté une dose de magie mathématique aux établissements du réseau Salon grâce à la venue d’Alban Nénon des Cosmo’notes. Cet expert en vulgarisation mathématique a captivé des classes de la 6ème à la 2nde (…)

Le 13 décembre 2023, une énergie vibrante a illuminé la journée « Filles et Maths, une équation lumineuse » à l’université d’Aix Marseille à Luminy. Neuf élèves de 2nde du lycée Craponne ont été les héroïnes d’une expérience éducative (…)

Le 9 novembre 2023, 10 élèves du lycée Craponne et 10 élèves du lycée l’Empéri, tous scolarisés en première spécialité mathématiques, ont participé à l journée des lycées au Centre International de Rencontres Mathématiques (CIRM) à Luminy à (…)

Le LaboMaths Maryam Mirzakhani s’appuie sur une collaboration étroite entre les différents acteurs du réseau (enseignants, les directions d’établissements du réseau et Inspection Académique) mais également différents partenariats extérieurs, (…)