Dans le cadre de l’accréditation Erasmus+, nous avons accueilli 25 correspondants finlandais de l’établissement SYK (Helsinki) durant la semaine du 22 mai 2023.
Les activités étaient centrées sur la découverte d’un autre système scolaire, de nos (...)
Pour un groupe d’élèves de 3e, l’opportunité de découvrir une nouvelle culture et d’améliorer leurs compétences linguistiques s’est matérialisée lors de leur mobilité en Finlande grâce au programme Erasmus+. Ce voyage pédagogique les a amenés à vivre une (...)
A l’occasion de la semaine Erasmus +, programme d’échanges à travers l’Europe, le collège Monod propose des activités, jeux ou quiz tout au long de la semaine : concours interclasses sur le thème « création de drapeaux européens », challenge « (...)
Du 16 au 20 octobre, seize familles pennoises ont accueilli de jeunes correspondants italiens. Ceux-ci venaient de notre école partenaire, l’Istituto Comprensivo Aristide Gabelli di Misterbianco, en Sicile.
Dans le cadre du programme Erasmus+, (...)
Cette année encore, le collège à participé aux Erasmusdays ! Pendant toute une semaine, les élèves ont pu profiter de nombreuses activités pour promouvoir l’Europe et son programme d’échange.
En cours, de nombreuses classes ont rédigé des cartes postales (...)
Cette année, 16 élèves de 3°A et 3°D ont eu la chance de partir en mobilité Erasmus + à Valencia, en Espagne ! Ce fut une semaine riche en événements où ils ont pu découvrir les Fallas, une fête traditionnelle incontournable et grandiose, mais aussi les (...)
Du 28 janvier au 3 février, grâce au programme Erasmus+, 25 élèves de troisième ont eu la chance de faire un échange scolaire avec l’école SYK, à Helsinki. Chacun était hébergé par un correspondant finlandais, et a vécu avec lui et sa famille pendant une (...)
La semaine du 20 au 24 mars 2023 a été riche en rencontres et expériences au collège Jacques Monod ! Nous avons accueilli nos correspondants venant d’Allemagne, Pologne et Espagne pour la quatrième et dernière mobilité du projet Erasmus + « Webs Common (...)
