Les 15, 16, 19 et 20 février 2024, les élèves de 3è du collège Joseph d’Arbaud se sont rendus au site-mémorial du camp des Milles. Ils ont pu bénéficier d’une visite guidée et d’un atelier pédagogique.
Cette sortie s’inscrit dans le cadre du programme d’Histoire de troisième et dans le cadre du parcours citoyen. Elle s’accompagne d’un travail que les élèves pourront choisir de soutenir lors de l’oral du Brevet des Collèges.

Son objectif est de découvrir un lieu de mémoire de la Seconde Guerre Mondiale.
« Il s’agit tout d’abord de transmettre l’histoire d’un lieu qui, de 1939 à 1942, va rejoindre progressivement l’histoire tragique de la Shoah.
S’appuyant sur la force du lieu et sur son histoire, il s’agit aussi de montrer jusqu’où peut aller le rejet de l’Autre, par une présentation pédagogique des mécanismes individuels et collectifs qui mènent au génocide. » http://www.campdesmilles.org/education-objectifs.html

« Les trois temps du parcours :
• Volet historique : ce qu’il s’est passé au Camp des Milles entre 1939 et 1942.
• Volet mémoriel : voir et se représenter les lieux de l’époque.
• Volet réflexif  : les leçons de l’histoire du Camp des Milles pour agir aujourd’hui et demain. « Jusque-là, le visiteur s’est trouvé confronté au passé et à son poids émotionnel. Avec le volet qui s’ouvre […] le visiteur est invité à dépasser la distance qui le sépare du passé pour amorcer une réflexion pluridisciplinaire sur le présent et l’avenir prenant appui sur l’expérience historique. » http://www.campdesmilles.org/site-memorial-detail-visite.html

Ces visites permettent aux élèves de mieux comprendre cette période et de donner du sens au travail réalisé en classe. Merci à eux pour leur sérieux et leur investissement, qui ont permis la réussite de ces journées !