Etre intellectuellement précoce ne signifie pas forcément être à l’aise à l’école et avoir de bons résultats scolaires. Une antenne académique dédiée aux EIP et à leurs familles est à votre écoute au sein de l’Académie Aix-Marseille. A consulter (…)

Ouverture de la saisie des demandes sur internet.
Les possibilités d’aménagement portent sur : • Les conditions de passation des épreuves de nature à permettre aux candidats de bénéficier des conditions matérielles ou du recours à des aides (…)

Le Geva-Sco signifie « Guide d’évaluation des besoins de compensation en matière de scolarisation ».
Grâce au Geva-Sco, les besoins et compétences de l’enfant en situation scolaire sont recueillis tant au niveau de ses activités (…)

PAI/PROCEDURE
Poursuite de la scolarité avec des traitements médicaux particuliers
Des dispositions sont prévues pour permettre aux enfants et adolescents dont l’état de santé rend nécessaire l’administration de traitements médicaux (…)

Le Plan Personnalisé de Réussite Educative est un plan coordonné d’actions qui a pour but d’aider à la réussite d’un élève et éviter tout retard dans les connaissances et les compétences fondamentales. Lorsqu’il est mis en place, c’est souvent au (…)

Le PAP permet d’accueillir en classe ordinaire les élèves présentant des troubles des apprentissages. Il convient de respecter une certaine procédure pour le mettre en place. C’est ce que vous explique le document joint. Bonne lecture à tous !