AESH et PIAL
Lien du guide AESH
Qui fait quoi dans le Pial ?

Animation pédagogique "Gérer et réduire la difficulté scolaire dans le lire et l’écrire Par Aurélie Auguet (RASED) (déc. 2021) Documents présentés Animation pédagogique « Accueillir des élèves en situation de handicap à l’école maternelle, (…)

– Lois, définitions et démarches (Textes officiels et démarches MDPH) (Diaporama I. Thuillier -référente de scolarité- et A-S. Robic -CPC Marseille 5- ) Les dossiers relatifs aux élèves à besoins éducatifs particuliers (PPRE, Gesvasco, PAP, (…)

– Diaporama de présentation de l’ITEP (nov. 2020)

Le LPI - Livret de Parcours Inclusif a pour objectif de faciliter et de sécuriser le parcours de scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers, dont les élèves en situation de handicap. Accès Se connecter au LPI par le portail (…)

– Document de demande d’aide psychologique : version remplissable sur l’ordinateur avec Acrobat Reader à envoyer ensuite à Fabienne Di Vuolo

– Formulaire de demande d’aide RASED (à télécharger, remplir au clavier avec Acrobat Reader, puis à renvoyer par mail à Audrey Damiano)
– Version imprimable
– Guide pour remplir la demande d’aide au RASED