Un parcours d’autoformation au Grand oral à destination des enseignants est désormais en ligne. Intitulé « Préparer et évaluer le Grand oral », ce parcours d’une durée de 4 heures a été conçu en articulation avec la formation en académie.

Le parcours se décline en 4 modules :

– Définition et fonctionnement de l’épreuve

– L’élève, auteur et acteur de sa parole

– Préparer les élèves au Grand oral, faut-il tout réinventer ?

– Être jury du Grand oral

L’objectif est d’identifier en quoi le Grand oral accorde une place nouvelle à l’oral tout en s’inscrivant dans un continuum, pour les élèves et pour les enseignants.

Pour aller plus loin :

Page éduscol dédiée au Plan de formation au Grand Oral

– Des formations au Grand Oral sont mises en place dans les académies

– Une FAQ ainsi que des ressources disciplinaires à destination des professeurs seront prochainement disponibles.

En pièce jointe une affiche synthétique sur la présentation de l’épreuve du grand oral.