Depuis quelques années, les élèves de secondes bénéficient d’une sensibilisation à la danse en cours d’EPS.
Les élèves des classes de premières et de terminales peuvent choisir un menu de 3 activités physiques dont un, propose de la danse.
La construction d’un projet chorégraphique collectif sera alors mis en œuvre par les élèves en cours d’EPS dans cette activité.
Ils sont emmenés à choisir un thème de chorégraphie puis un titre à l’approche de l’évaluation.
De fait, le thème de l’égalité femme/homme ou des violences faites aux femmes sont souvent choisis comme thème de travail.
Ainsi de nombreuses chorégraphies explicites et pertinentes ont déjà vues le jour.