Dans le cadre du prix Tangente des lycéens, les élèves de la classe de 2nde 4 du Lycée Val de Durance ont été invités à rédiger un texte décrivant un livre qu’ils avaient lu, comme s’il s’agissait d’une affiche. Grâce à l’utilisation d’un logiciel de génération d’affiches basé sur l’intelligence artificielle, leurs textes ont été transformés en affiches captivantes.

L’exercice a donné naissance à une diversité d’affiches reflétant la créativité des élèves et la richesse de leurs interprétations littéraires. Chaque affiche représente une œuvre littéraire, mais il est à noter que tous les livres ne disposent pas nécessairement d’une affiche, et certains peuvent même en avoir plusieurs.