De nombreux lycéens s’inscrivent en STAPS par passion pour les pratiques sportives mais ne sont pas suffisamment préparés pour ces études universitaires.
Les UFR STAPS accueillent désormais prioritairement en première année les lycéens dont le profil répond aux quatre attendus définis nationalement et prennent aussi en compte les appréciations de la fiche avenir.
Les modalités d’évaluation des dossiers de candidature reprennent la logique précédemment mise en avant par la C3D STAPS sur la base des 5 domaines de compétences attendus à l’entrée en formation en STAPS, chacun évalué sur 30 points :
– Attendu 1 : Disposer de compétences scientifiques
– Attendu 2 : Disposer de compétences argumentaires et littéraires
– Attendu 3 : Disposer de compétences sportives
– Attendu 4 : Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes
– Attendu 5 : Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS
Testez vos compétences pour cette filière en fonction de votre profil et de votre parcours !
