— Pistes par activité

• Etablir un lien explicatif entre topographie et propriétés de perméabilité et de cohésion des roches. La présence de deux reliefs distincts (abrupt et pente douce) dans le paysage étudié est à mettre en relation avec l’érosion différentielle des roches sédimentaires ;
• Mettre en évidence l’existence d’une érosion (mécanique et chimique) et la relier au transport (en suspension et en solution) ;
• Etudier un exemple d’aléa : écroulement de blocs de roche calcaire pouvant constituer un risque géologique pour les êtres humains; étudier les parades passives et actives mises en place pour réduire la vulnérabilité des enjeux ;
• Dégager la notion de roches sédimentaires à travers la disposition en strates et la présence de fossiles.
• Déterminer des espèces biologiques fossiles en utilisant une clé de détermination ;
• Exploiter la reconstitution d’un paléoenvironnement en un lieu donné afin de comparer la biodiversité actuelle et passée : mer peu profonde sous climat chaud ;
• Mesurer le pendage des strates et l'orientation des galets afin de déterminer le sens du courant et l'origine méridionale des éléments ;
• Mettre en évidence des faits d’évolution des espèces et donner des arguments en faveur de quelques mécanismes de l’évolution : apparition et disparition d’espèces au cours du temps exemple : des rudistes (de – 140 à – 65 Ma), des ammonites (- 400 à - 66 Ma) et des belemnites (- 350 à - 54 Ma).

— Pistes par secteur

• Couronne de Charlemagne :
- étude du paysage (abrupt calcaire et pente douce marneuse) ; établissement d'un lien entre la cohésion et la perméabilité des roches (calcaire cohérent et perméable par suite de l'existence de diaclases, marnes meubles et imperméables avec traces de ravinement) et l'existence d'un surplomb en porte-à-faux et de blocs calcaires écroulés. Un lien avec la présence d'olistolites (Pont de la Bécasse) peut ainsi être établi. Lien avec l'implantation de la végétation ;
- étude des fossiles : présence de rudistes, utilisation d'une clef de détermination des fossiles, reconstitution du paléoenvironnement ;

• Pas de Julien : repérer dans le panorama les différentes unités et les positionner sur une coupe ;

• Pont de la Bécasse : étude du risque éboulement avec la présence un aléa lié aux diaclases et celle d'un enjeu (l'autoroute), observation des travaux de prévention : parade active (filets pare-blocs, ....) ;

• Carrière du Loin : aménagement de carrière, réhabilitation des lieux d'extraction, colonisation d'un secteur, karst et chemin de l'eau : diaclases, érosion transport, sédimentation, reconstitution de paléoenvironnement (fossiles, nature du sédiment et glauconie) ;

• Parc du Mugel :
- détermination de la nature des éléments du conglomérat : conglomérat polygénique renfermant des roches d'âge Paléozoïque, inconnues à l'affleurement à proximité.
- étude de la disposition des galets, mesure de leur orientation, mesure des pendages à l'aide d'un clinomètre artisanal (rapporteur + fil à plomb) ;
- recherche d'explications à la la disposition des galets ;
- étude de la biodiversité : êtres vivants endémiques et invasifs.