La démarche de projet est mise en avant au sein de notre établissement, donner du sens et amener l’élève à besoins éducatifs particuliers à être acteur dans la construction de ses apprentissages, est une priorité.

Depuis 2011, les élèves de l’EREA participent à des projets européens ERASMUS+ et eTwinning.
Le travail collaboratif est facilitateur d’apprentissages.