le Micro-lycée : une nouvelle chance de réussir !
On vous explique tout ici >>> document joint

Le titulaire du CAP Agent Accompagnant du Grand Age accompagne la personne âgée dans les actes de la vie quotidienne au sein de structures sociales et médico-sociales.
Il favorise le maintien de l’autonomie de la personne, en veillant à (…)

A l’attention des SEGPA et collèges qui souhaitent inscrire des élèves en stages découvertes des CAP de l’EREA, suivez ce lien !
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdXMxYRmEa5Jx6z-JDqc2scP-pqu1iVPOJx4I4Ux56mBxaGHg/viewform

Le CAP agricole prépare de futurs professionnels à l’aménagement et l’entretien des jardins privés ou espaces verts publics : travaux d’aménagement de jardins, plantation des végétaux, engazonnement, équipements de systèmes d’arrosage, petits (…)

De la conception à la réalisation ainsi que la vente, la ou le titulaire de ce diplôme réalise des compositions florales pour toutes les occasions (mariages, baptêmes, réceptions, fêtes, obsèques, etc.)

Le titulaire de ce diplôme exerce des travaux de maçonnerie dans une entreprise de bâtiment, principalement dans le domaine du gros œuvre.

Le titulaire du CAP menuisier installateur est destiné à devenir un ouvrier professionnel qualifié de la menuiserie et de l’agencement en utilisant différents matériaux (bois, matériaux dérivés, matériaux associés comme l’aluminium, les mousses…)

Le ou la titulaire de ce CAP contribue au confort et au bien-être de la clientèle. Ses principales activités portent sur l’organisation des prestations, l’accueil, la commercialisation et les services. (restaurant, brasserie, hôtel,...)

Le ou la titulaire du CAP cuisine réalise des plats en utilisant différentes techniques de production culinaire.

De la conception à la réalisation, ce diplôme forme les élève à identifier et utiliser les métaux pour créer, réparer, mettre en place des ouvrages (portails, pergola, escaliers, etc.)

Une année marquée par un projet commun ayant permis à toutes personnes du lycée d’y participer, et de montrer la cohésion de notre établissement, (…)