Dans le cadre de notre projet avec les Alyscamps et les Bartavelles nous avons choisi de travailler l’album codé.
Dans un album codé, des symboles représentant des personnages, lieux ou objets prennent la place des représentations picturales habituelles. Ainsi, l’illustration devient volontairement minimaliste. L’albums codé est un pas vers l’abstraction.
➤ Au préalable nous avons travaillé avec de nombreux albums du petits chaperon rouge pour que la compréhension ne soit pas un obstacle.
➤ Puis les élèves ont-été confrontés au problème du codage : quelles informations doit-on retenir pour permettre une lecture de l’image sans pour autant représenter le personnage.
➤ Au final le codage devient une aide pour retrouver la chronologie et le sens du récit, d’évoquer et de reformuler la trame de l’histoire, caractériser les personnages et entrer dans une compréhension fine.
En cliquant sur le livre ci-dessous vous découvrirez le résultat de ce travail et pourrez laisser libre cours à votre imagination.
➤ cliquer sur sur la première photo et lancer le diaporama
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