Introduction
Le lycée Leau des métiers du « Bien-être et des métiers associés » est labellisé Niveau 2 depuis 2018.

Depuis plusieurs années les élèves des sections Bac pro Accueil, esthétiques et BTS esthétique participent à la « fête de l’abeille et du miel » en partenariat avec le Groupe Apicole d’Entraide du Garlaban (GAEG), encadré par un enseignant apiculteur. C’est tout naturellement que ce projet voit le jour.

Dans le cadre des enseignements les élèves travailleront sur le projet pédagogique transversal de la biodiversité :

" Mise en place et études scientifiques de ruches au lycée "

Finalité
La finalité est de s’intéresser à la place des insectes pollinisateurs, que sont les abeilles, au sein de la biodiversité au travers des aspects :

• Economique et social (société des abeilles)
• Scientifique
  • Mathématiques – Physique – Chimiques – Technologique
  • SVT
• Développement Durable
•  …

Objectif général
Agir contre la raréfaction des insectes pollinisateurs (problème écologique et économique) en installant au lycée une ruche connectée pour comprendre l’activité des abeilles.

Tout au long du projet, les élèves s’intéresseront à 4 approches :

• Environnementale
  • végétal : les pratiques de gestion des espaces verts (étude botanique du parc du lycée et du parc Borely) pour favoriser au mieux l’installation des abeilles (plantes mellifères) et favoriser ainsi la pollinisation
  • météorologique : climat, température hygrométrie
  • animal : prédateur (frelon asiatique, Warroa), humain
• Sociale
  • activité des abeilles en fonction des saisons et au cours de la journée
• Economie
  • impact du à la pollinisation sur les cultures et les récoltes
  • vente de miel via la maison des lycéens MDL
  • fête de l’abeille et du miel, organisée par le GAEG, impact régional
• Technologique
  • installation de capteurs à placer dans et à l’intérieur et à l’extérieur de la ruche
  • installation et l’entretien de la ruche
  • fabrication d’un hôtel à insectes
  • modélisation des alvéoles : les élèves observent les alvéoles réelles, les modélisent de façon numérique afin de les imprimer en 3D au FabLab (dans le futur)

Intervenants
Les bénévoles du Groupe Apicole d’Entraide du Garlaban (GAEG) viendront effectuer des sensibilisations autour du rôle des abeilles au sein de la biodiversité.

Le GAEG, via une convention, accompagne le lycée dans l’installation, le suivi sanitaire et l’entretien des ruches.

M. Mestas, référent E3D et apiculteur est en formation apicole au GAEG

Equipement
L’équipement contient :

• 2 ruches avec hausses financée par le Rectorat
• Clôture occultante
• Equipements de protection individuelle élèves et adultes financés par le Rectorat
• Matériel de l’apiculteur (enfumoir, pince, balayette, grattoir, …) financé par le Rectorat
• Autres prêtés par le GAEG
• 2 essaims hivernés

Règlementaire
Les formalités nécessaires :

• Autorisation par la Région
• Validation par le CA
• N° API et SIRET
• Déclaration des ruches
• Suivi sanitaire

Implantation
Derriière le gymnase. Il y aura une dopuble protection :

• Moustiquaoire galvanisée
• Cloture extérieure coccultanre
• Accès sécurisé

Calendrier 2022-2023

• Septembre
  • après midi de présentation du projet avec exposition, démarrage de l’atelier apicole
• Entre octobre et décembre
  • travaux d’implatation : chape en béton , mise en place de la cloture réali sés par le lycée professionnel René Caillé
  • commande des essaims hivernés
• Janvier
  • mise en place des ruches avec les élèves, formalités administratives
• Février - mars
  • réception des esaims hivernés, suivi sanitaire avec les élèves
• De mars à juin
  • ​​​​​​​visite des ruches, récolte et mise en pot - Vente de pots au profit lu lycée (retour sur investissement de l’équipement et des essaims) et de la MDL