D’une façon générale, on peut considérer que les élèves à besoins éducatifs particuliers (EBEP) sont tous ceux qui requièrent une attention spécifique de la part de l’enseignant ou de l’adulte pour surmonter les obstacles aux apprentissages.

L’École inclusive vise à assurer une scolarisation de qualité pour tous les élèves de la maternelle au lycée par la prise en compte de leurs singularités et de leurs besoins éducatifs particuliers.

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