Voici un diaporama produit par André OUZOULIAS, professeur (psychopédagogie)

IUFM de Versailles-UCP (Université de Cergy-Pontoise).

Intérêt du document

En GS et au CP :

– il propose des activités d’écriture approchées dépassant la traditionnelle dictée à l’adulte.

– il préconise de faire écrire les élèves pour mieux enseigner la lecture.